Transfer znanja i međupredmetno povezivanje u poučavanju darovitih učenika
U radionici se pokazuje kako bi se povezivanje matematike, informatike, kemije i biologije (prirode i društva) stavilo u kontekst uz ponuđene vlastite primjere povezivanja navedenih nastavnih predemta u radu s darovitim učenicima s ciljem povećanja angažmana učenika i maksimizacije potnecijala darovitih učenika.
