Prilikom promišljanja aktivnosti kojima bismo poticali izvrsnost i potencijalnu darovitost u društveno humanističkom području bilo nam je jasno da moramo istražiti drugačije modele od onih postojećih u već etabliranim centrima izvrsnosti. Društveno humanističko područje predugo je u našem obrazovnom sustavu poistovjećeno s gomilanjem informacija umjesto s kreacijom.

Program Čuvari baštine opet je potvrdio kako naše škole skrivaju ogroman kreativan potencijal i jedna mala iskra bila je dovoljna da rasplamsa požar kreativne energije koji smo dobili. Kako je osmišljen ovaj i drugi izvannastavni programi CI SDŽ, saznat ćete u ovom izlaganju.