Prijavi se

Mario Mikić Vučak

Culex

Mario Mikić-Vučak stručnjak je za XR, s poveznicom na AI i IoT tehnologije s više od deset godina iskustva u razvoju interaktivnih digitalnih rješenja. Završio je Prvu srednju školu Beli Manastir, smjer Elektrotehnika/Informatika, Fakultet elektrotehnike, računarstva i informacijskih tehnologija Osijek, smjer Informatika, te Veleučilište Baltazar Zaprešić, smjer Projektni menadžment.

Nakon višegodišnjeg rada kao 3D dizajner u tvrtki Nova-Lux, osniva tvrtku Culex d.o.o., kroz koju realizira brojne projekte u području virtualne, proširene i mješovite stvarnosti, holograma i 360° sadržaja.

Svoj profesionalni put usmjerio je prema razvoju inovativnih rješenja koja povezuju tehnologiju, kreativnost i korisničko iskustvo, s ciljem stvaranja naprednih digitalnih sustava temeljenih na XR, AI i IoT tehnologijama.

Virtualno u stvarnom svijetu sustava odgoja i obrazovanja

Predavanje 45 min
11:00 - 11:45 / 5. prosinca Ballroom

1. Uvodni kontekst

  • Učenici i mladi danas žive u fizičkom i digitalnom svijetu; škole traže most između ta dva okruženja.
  • Virtualna i proširena stvarnost nisu zamjena za učitelja, već alat koji proširuje njegov doseg.

2. Istraživanja i učinci korištenja VR/AR u obrazovanju

  • Brže usvajanje znanja i vještina (studije PwC, Stanford VHIL).
  • Viša motivacija i duže zadržavanje učenika u procesu učenja.
  • Podrška različitim stilovima učenja i učenicima s teškoćama pažnje.
  • Sigurno okruženje za učenje putem pokušaja i pogrešaka.

3. Primjeri iz Hrvatske (provedeni projekti)

  • RCK Panonika (Končar) – VR sustav za industrijsko stručno obrazovanje (sastavljanje transformatora, sigurni radni postupci).
  • Bibliobus Vukovar – VR pripovijedanje i poticanje čitanja kod djece osnovnoškolske dobi.
  • CI – Institut Ruđer Bošković – VR laboratoriji za kemijske procese koji su inače preskupi, opasni ili teško izvedivi u školskom okruženju.

4. Ključne koristi za škole i učitelje

  • Učenici postaju aktivni sudionici učenja.
  • Učitelj dobiva ulogu mentora, a ne samo predavača.
  • Moguće uvesti postepeno i uz postojeću opremu.

Zaključak:
Ako želimo da učenici budu spremni za svijet koji dolazi, važno je koristiti alate koji ih mogu uključiti, motivirati i omogućiti im iskustveno razumijevanje sadržaja — XR tehnologija je već dostupna i provjerena, a učionica je mjesto gdje daje najveću vrijednost.

4. — 6.
prosinca 2025.

Radisson Blu Resort & Spa

Put Trstenika, 21000 Split, Croatia

Prijavi se

Podijelite svoju viziju.
Oblikujte budućnost obrazovanja.

Vaše ideje mogu inspirirati promjenu – postanite predavač na
Enter into science konferenciji!

Prijavi se