Gabriela Golubić školska je knjižničarka i mentorica u OŠ Ivana Benkovića u Dugom Selu i doktorandica Informacijskih i komunikacijskih znanosti na Filozofskom fakultetu u Zagrebu. Diplomirala je filozofiju, kroatologiju i bibliotekarstvo, a istraživački se bavi informacijskom i medijskom pismenošću, digitalnom sigurnošću te ulogom knjižnica u obrazovanju. Autorica je i koautorica stručnih publikacija, među kojima se ističe Glazbena terapija: Priručnik s primjerima glazbenih radionica (2025.). Posebno se bavi temama informacijskog ponašanja, digitalne sigurnosti, obrazovne robotike i uloge školskih knjižnica u razvoju informacijskih i medijskih kompetencija.
gabriela.golubic@skole.hr
U suvremenom digitalnom okruženju svakodnevno nas vrebaju zamke koje na prvi pogled djeluju bezazleno – elektroničke poruke koje izgledaju kao da dolaze iz banke, telefonski pozivi „tehničke podrške“ ili uvjerljivi videozapisi koji su u potpunosti lažni. Sve te prijetnje čine arsenal socijalnog inženjeringa, sofisticiranih manipulacija koje ne ciljaju tehnologiju, nego čovjeka. Predavanje „Digitalne zamke i strategije zaštite“ razotkriva mehanizme takvih prijetnji i pokazuje na koji način znanstveni uvidi mogu pomoći u njihovu prepoznavanju i sprječavanju. Temeljeno je na istraživanju provedenom među 410 učitelja u Hrvatskoj, čiji su rezultati potvrdili ključnu ulogu informacijske pismenosti i kritičkog mišljenja u obrani od digitalnih prijetnji. Istraživanje jasno pokazuje: što je viša razina informacijske pismenosti, to je manja vjerojatnost da će pojedinac postati žrtva manipulacije. Sudionici će kroz predavanje dobiti uvid u najčešće oblike digitalnih zamki te praktične smjernice za izgradnju sigurnijeg i otpornijeg digitalnog okruženja.
dipl. knjižničar i dipl. učitelj, OŠ kralja Zvonimira, Seget Donji
26. — 28.
studenog 2026.