Enter into science

Neuroznanost i medicina sve češće potvrđuju ono što učitelji i glazbenici osjećaju u praksi. Glazba utječe na hormone: potiče dopamin (motivacija), serotonin (ravnoteža i dobro raspoloženje), oksitocin (povezanost i povjerenje) te endorfine (olakšanje i radost). Istovremeno snižava razinu kortizola – hormona stresa.
Kada spojimo znanstvene spoznaje i umjetničko iskustvo, dobivamo cjelovit i inkluzivan okvir za glazbeni odgoj. Znanost pomaže objasniti što se događa u našem tijelu i psihi, a umjetnost nam daje ono neuhvatljivo – iskustvo, kreativnost i osjećaj.

Tu nastavnici imaju ključnu ulogu. Oni ne podučavaju samo note i tehniku, nego stvaraju sigurno i poticajno okruženje. U tom ozračju učenici uče surađivati, razvijaju empatiju i osjećaj pripadnosti.

Kombinacijom znanosti i umjetnosti stvaramo cjelovit pristup obrazovanju. Znanost objašnjava, a umjetnost daje iskustvo i osjećaj. Sudionici će ovim predavanjem/istraživanjem dobiti uvid u kojoj mjeri glazba potiče emotivnu i mentalnu ravnotežu.