Enter into science

Predavanje prikazuje važnost interdisciplinarnog pristupa u nastavi za razvijanje istraživačkih kompetencija učenika. S učenicima je provedeno istraživanje o onečišćenju zraka koje je provedeno u školskim prostorijama i gradskom parku. Tijekom izvannastavne aktivnosti GLOBE programa učenici su proveli mjerenja i analize koncentracije ugljikova dioksida u unutarnjem prostoru (učionicama, školskoj kuhinji, školskoj dvorani i holu škole) i vanjskom prostoru (park Vruljica). Sudionicima će tijekom predavanja biti predstavljen primjer dobe prakse primjene metode istraživačkog učenja te njeno povezivanje s globalnim ekološkim problemima. Tako se razvija prirodoslovna pismenost učenika i potiče interdisciplinarni pristup u nastavi.