Enter into science

Tijekom niza godina našeg rada, redovito provodimo različite projekte. Projektna nastava predstavlja kompleksan zadatak koji zahtijeva od učenika formuliranje (oblikovanje) istraživačkog problema, osmišljavanje istraživanja, provođenje istraživanja i rješavanje problema pri čemu se rezultati mogu i javno prezentirati.
Istraživačka nastava igra važnu ulogu u provođenju projektnih aktivnosti. Kroz ovo predavanje prikazali bismo primjere kako smo mi implementirati 5E model istraživačkog učenja. Spomenuti model uključuje sljedeće faze učenja:

1. uključivanje u istraživanje postavljanjem znanstvenih pitanja (eng. Engagement)
2. istraživanje (eng. Exploration)
3. oblikovanje objašnjenja temeljenog na znanstvenim dokazima (eng. Explanation)
4. prikaz i potvrđivanje znanstvenih spoznaja (eng. Elaboration)
5. evaluacija/ vrednovanje (eng. Evaluation).
   Sudionicima predavanja predstavili bismo primjere istraživačke nastave iz naših učionica tijekom realizacije školskog projekta iz STEAM područja.